#Zehinli.info – #В Ашхабаде прошли мастер - классы от международных экспертов

В Ашхабаде прошли мастер - классы от международных экспертов

Среди участвующих - заведующие отделами, молодые специалисты и ведущие научные сотрудники

13.11.2018

В столице Туркменистана, на базе Национального института образования Туркменистана завершился первый этап серии семинаров, которые проводят для своих туркменских коллег международные эксперты – тренеры Центра педагогического мастерства, созданного при Автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы». Эта учёба, направленная на повышение квалификации педагогических кадров из разных регионов нашей страны, организована в рамках реализации Проекта Европейского Союза «Содействие системе образования Туркменистана», ставшего весомой поддержкой инновационной реформы образования, провозглашённой Президентом Гурбангулы Бердымухамедовым. На нынешнем этапе данная проектная инициатива ориентирована на модернизацию среднего звена образования и управление учебным заведением в соответствии с международными стандартами.

Своими впечатлениями о проведённом семинаре поделилась с корреспондентом «ZehinliNews» Джерен Аннамурадова, учитель начальных классов и русского языка средней общеобразовательной школы № 17 г.Ашхабада, руководитель методобъединения учителей начальных классов, обладатель международного сертификата «Координатор инновационных методов обучения в начальных классах»: Организация на международном уровне подобных семинаров, направленных на обогащение педагогической практики, широкий обмен лучшим профессиональным опытом – это важная часть развития национальной системы образования, которая находится под пристальным вниманием нашего Президента, уважаемого Гурбангулы Бердымухамедова. Поэтапно успешно реализуются приоритетные задачи провозглашённой главой государства инновационной реформы в просветительской сфере, ориентированной на глубокое изучение и внедрение передового международного опыта в образовательные учреждения нашей страны. Новые методы преподавания, с которыми мы ознакомились на занятиях, эффективны, они способствуют дифференцированному и индивидуальному подходу в обучении учеников, что отвечает общим задачам качественного улучшения учебного процесса и, в частности, гармоничного развития каждой личности. 

Новости По Теме: